Jeder Jahrgang wird von einem Team aus LuL unterrichtet, die mit möglichst vielen Stunden im Jahrgang eingesetzt sind. Die Jahrgangsteamarbeit fördert die Unterrichtsqualität und die pädagogische […]
Man unterscheidet zwischen vorbeugenden Maßnahmen (VM) und inklusiver Beschulung (IB). In der Regel werden Kolleg*innen, die ein*e SuS mit Förderbedarf unterrichten, zu Beginn des Schul(halb)jahres in […]
Angeboten werden: – Mittagessen – Hausaufgabenbetreuung – Betreuung in Aufenthaltsräumen – AGs Für SuS sowie Eltern gibt es zu Schuljahresbeginn eine Broschüre mit Informationen zum Angebot […]
Handys, Smartphones sowie alle technischen Geräte, die einen geordneten Unterrichtsablauf stören könnten, sind von den SuS bei Betreten des Schulgeländes auszuschalten und in der Tasche aufzubewahren. […]
Die Klassenlehrkräfte bereiten auf Grundlage der Mahnnoten die Förderplanvorlagen, die rechtzeitig per Mail verschickt werden, vor, und legen diese zum in der Mail genannten Termin im […]
Mit dem Wechsel in das Kurssystem ab Jahrgangsstufe 7 bzw. 8 schlagen die jeweiligen LuL die Einstufungen der SuS in verschiedene Kursniveaus vor. Im 6. Jahrgang […]
Die Termine für die Elternabende sind dem Jahresterminplan zu entnehmen. Einmal pro Schuljahr findet ein Elternsprechtag statt (s. Jahresterminplan), zu dem die Eltern schriftlich eingeladen werden. […]
SuS, die einen Förderbedarf im Bereich der deutschen (Bildungs)Sprache oder im Bereich Lesen/Rechtschreiben aufweisen, werden in den Jahrgängen 5 und 6 in einem Förderkurs unterstützt. SuS […]